"Педсовет" в конце учебного года / 10.06.2008

10 июня в МАСТЕРКЛАССе состоялся "педсовет" - традиционный летний семинар для наших преподавателей. Несмотря на плотный рабочий график, на семинар пришли более двадцати человек. Вопросы, предложенные к обсуждению, так заинтересовали участников "педсовета", что запланированные два часа встречи плавно переросли в четыре.

Собравшись все вместе, преподаватели активно участвовали в учебной жизни компании: предлагали свои варианты формирования групп, вносили предложения по совершенствованию анкетирования выпускников, делились впечатлениями от новых учебных программ, разрабатывали критерии оценки учебных материалов и способы их адаптации интересам и требованиям студентов.
Семинар стал отличной возможностью еще раз поздравить наших преподавателей, которые активно участвуют в МАСТЕРКЛАССных проектах для школьников и учителей, сами сдают международные экзамены, занимаются научной деятельностью и просто каждый год радуют нас высокими результатами и положительными отзывами своих студентов.

После небольшого перерыва - cheese & wine break - преподаватели смогли задать вопросы представителю Британского издательства Pearson Education (Longman) относительно специфики работы SMART board - интерактивной электронной доски – на уроках английского.
В целом, встреча получилась интересной, интерактивной и коммуникативной, как и любое занятие в МАСТЕРКЛАССе.

Rhyming Slang & Leadership / 18.11.2007

Провести выходной на работе? Почему бы и нет? - решили преподаватели МАСТЕРКЛАССа, а также слушатели курса  TKT (The Teaching Knowledge Test) и преподаватели английского из нижегородских школ и вузов - и пришли в воскресенье в МАСТЕРКЛАСС.
А как не прийти, если работа - это встреча в МАСТЕРКЛАССе, которая дает возможность хоть на несколько часов, но снова стать студентом и попробовать разобраться, откуда появился и во что превратился сейчас Rhyming Slang. Как используют Rhyming Slang английские журналисты, режисеры и клипмейкеры. Именно таким было первое задание для участников семинара, который провел Sam Jones, региональный директор образовательного проекта INTO.

Кроме того, преподаватели и гости МАСТЕРКЛАССа приняли активное участие в дискуссии (естественно, на английском языке) о различных Leadership Styles. Это обсуждение помогло не только разобраться в специфике построения общения в деловом контексте, но и лишний раз получить представление о том, как должен строиться интерактивный урок. Занятие, на котором каждый участник мотивирован, воодушевлен, вовлечен и может свободно высказывать свое мнение.
А в целом, получилось все отлично: было много полезной информации, много смеха и отличная возможность обменяться новостями в неформальной обстановке - за пиццей или чашечкой кофе...

Strawberries and Champagne / 29.06.2007

29 июня, в языковой школе МАСТЕРКЛАСС состоялся ставший уже традиционным летний семинар - "педсовет". Несмотря на плотный рабочий график, в семинаре приняли участие 17 МАСТЕРКЛАССных преподавателей.

Никто из них не пожалел четырех часов личного времени - ведь наши профессиональные встречи - это не только обмен опытом, но и отличная возможность обсудить накопившиеся вопросы, связанные как с содержанием, так и с организацией учебного процесса в МАСТЕРКЛАССе.

Семинар стал отличной возможностью еще раз поздравить наших преподавателей, которые первыми в Нижнем Новгороде прошли курс подготовки к TKT (The Teaching Knowledge Test) и успешно сдали этот новый Кембриджский экзамен для учителей.

Возможность почувствовать себя учеником... / 24.06.2006

24 июня в МАСТЕРКЛАССе прошел очередной семинар для наших преподавателей, которые имели возможность не только поучиться у опытных педагогов-тренеров и зарубежных коллег (Джонатан Мэдден, Великобритания), но и поделиться друг с другом секретами своего мастерства. Для современных специалистов, особенно молодых, общение на профессиональные темы – вещь жизненно необходимая. Это подтверждают и мнения участников.

• "Oh! I wish such seminars were orginized more often because it combines practise and theory. It gives the opportunity to be in the know of the trendy methods of teaching, understand methodology as a structure. What is more, this was a real fun, a real treat. The place where teachers are listened to and taken care of. This is very, very important to share your experience with others and to learn from someone you work in the same sphere with. The atmosphere at the seminar was very friendly, no one teaches anyone, we all study and teach at the same time because we are chatty English children." Bodjakshina Helen
• "Очень понравился формат семинара – возможность пообщаться с коллегами и почувствовать себя учеником! Семинар стал источником вдохновения для творчества: воодушевление черпалось от коллег". Krivda Natalia
• "This seminar has become one of the greatest experiences in my life. The activities we discussed gave my imagination a great boost. I am sure such seminars could become a good tradition for MASTERCLASS." Voronova Katherine

Такие семинары помогают становиться более профессиональными, но самое главное, что больше всего от этого выигрывают наши клиенты.

"I’ve prepared. I’ve practised. Now I’m here to enjoy myself..." / 16.06.2006

16 декабря в языковой школе прошел очередной тренинг-семинар для преподавателей МАСТЕРКЛАССа и впервые для студентов группы подготовки к новому Кембриджскому экзамену ТКТ (The Teaching Knowledge Test).

Славщик Наталья Станиславовна, руководитель учебного отдела:
Более 20 преподавателей нашей школы собрались на очередной тренинг 16 декабря. Цель встречи – обсудить результаты "lessons observation", выявить "burning points" и через разнообразные задания научиться эти "burning points" обходить.
Участники сразу включились в активное обсуждение как заставить своих студентов говорить только по-английски во время занятий, как понятно и коротко объяснить, что нужно делать и зачем, как помочь студентам выстроить высказывание и как наиболее эффективно обсудить результат каждого задания и урока в целом.
Атмосфера была непринужденной и 3 часа пролетели незаметно. Все участники семинара получили комплект материалов и домашнее задание. А самое главное, каждый задумался над вопросами:

►Do I let my students talk? ►Do I remember to demonstrate rather than explain?
►Do my students know the purpose of each activity? ► Do I let my students practise enough?

Отзывы участников:

• "What do teachers do when they don’t teach? They learn! The training on Saturday was a golden opportunity to become a student again: to chat with the pears exploring solutions for our common problems, to share our experiences and, the best part of it, to be advised and encouraged by the “gurus” of teaching. The effect? Well, the three hours of learning definitely gave me more confidence to enjoy teaching!" Elena Alekseeva
• "I'm really happy to belong to this group of skillful professionals and what is more valuable wonderful personalities. Thanks for giving such an opportunity!!!" Julia Emelyanova
• "Great many thanks for the training session - it was really a perfectly planned & wonderfully delivered event of great use!" Nat Lyulyaeva
• "Это мероприятие стало не только важным и полезным тренингом, разрешившим целый ряд насущных задач, но и хорошим поводом собраться в уютной обстановке, обсудить профессиональные проблемы, поделиться опытом. Повторю за кем-то из великих (Экзюпери?): единственная настоящая роскошь - это роскошь человеческого общения. Что остается еще добавить, если это не только приятное, но еще и плодотворное общение?... Только СПАСИБО тем, кто все задумал, спланировал, организовал, провел и вдохновил на дальнейшие "подвиги"! :-)" Мария Славщик
• "Мои впечатления от семинара - самые положительные, потому что я нашла для себя очень много полезного (интересный материал, методика преподавания, корректирование своих ошибок, интересные задания, языковой тренинг). А самое интересное - мы знакомимся, сближаемся. Мне очень хотелось бы, чтобы такие семинары проводились почаще, потому чтомы учимся друг у друга, перенимаем опыт. I engoy it!" Эмма Денисова

Все об экзаменах / 26.06.2006

В воскресенье 26 февраля состоялась встреча преподавателей и студентов языковой школы МАСТЕРКЛАСС с представителем экзаменационного отдела Кембриджского университета в России, доцентом МГУ Юлией Скугаровой.

Юлия провела семинар по теме «Методика подготовки к сдаче Кембриджских экзаменов», в особенности экзамена CAE (Certificate in Advanced English), так как он пользуется наибольшей популярностью среди студентов. Критерии оценки и типичные ошибки, которые студенты допускают в заданиях на Writing, Reading, Use of English, Speaking, Listening были основными темами полуторачасового разговора.

Семинар оказался очень полезным для преподавателей, которые специализируются на подготовке к экзаменам, и студентов, которые готовятся к такому серьезному шагу в своей карьере.

• "Прекрасный живой язык Юлии, яркие образные описания типичных ошибок, четкие рекомендации и инструкции, дружелюбная атмосфера оставили самые приятные впечатления от этой встречи". Кривда Наталья, преподаватель МАСТЕРКЛАССа
• "Очень интересный и познавательный семинар на английском языке, позволяющий понять специфику восприятия подобных экзаменов русскими студентами." Воронова Екатерина., преподаватель МАСТЕРКЛАССа
• "Очень любопытно было узнать o проблемах русских студентов, связанных с различием в преподавании литературы в российских и в британских школах: мы очень многословны и часто не можем выделить главное, расставить акценты, придерживаться заданной темы. Отсюда понятно над чем нужно работать." Славщик Н.С., зав. учебным отделом МАСТЕРКЛАССа
• "The focus of the presentation met my needs as being aware of the typical mistakes made by Russian students promotes effective preparation. I was really impressed by the way of delivery because it was clear and logical." Rokunova Oksana, Teacher of MASTERCLASS

Оставить отзыв?

Ваше имя:*
Электронная почта:
Загрузить фотографию:
Сообщение:* * - поля, обязательные для заполнения.
Введите код c картинки:*